Ведущая деятельность ребенка

Ведущая деятельность ребенка Ведущая деятельность - это деятельность, в которой ребенок наиболее полно проявляет себя. Для каждого возраста она разная. Для детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Именно в игре ребенок знакомится с миром и усваивает нормы поведения. К семи годам появляется учебная ведущая деятельность. Не в смысле "хочу сидеть и делать уроки", а ощущение, что я что-то должен делать, чтобы стать членом общества, появляются социальные функции. И ребенок начинает функционировать в деятельности "ученик", а общество это поддерживает. У подростка, а подростковый возраст сейчас начинается с 9-10 лет, ведущая деятельность - общение со сверстниками. Именно сверстники становятся референтной группой. А это значит, что их ценности и интересы становятся наиболее важными и непререкаемыми. И это не блаж или прихоть ребенка. Природой это сделано с определенной целью. Таким образом ребенок как бы транслирует родителям, что ему, грубо говоря, жить-то в этом мире не с ними, а со сверстниками. С этим новым поколением, у которого свои ценности и отношение к старшим (приемлемые они или нет- тема другого разговора, сейчас не об этом). Так что, уважаемые родители, воспитывая, учитывайте, пожалуйста, возраст и ведущую деятельность вашего чада! Не пытайтесь "включить" учебную деятельность у трехлеток. Это надо вам, а не им! И не заставите вы подростка думать ТОЛЬКО ОБ УЧЕБЕ. Отношения с ним испортите, а так ничего толком и не добьетесь. Природа мудра! И ее сложно победить, не сломав. Так может и не ломать, а следовать законам? Подумайте об этом на досуге! Катерина Колочева